CFI - CONSEJOS DESDE LA PSICOLOGÍA PARA LA INSTRUCCIÓN


CONSEJOS DESDE LA PSICOLOGÍA PARA LA INSTRUCCIÓN 


Si bien la psicología de la instrucción es un área muy extensa de la psicología, te presentamos unas ideas donde algunas enseñanzas de esta disciplina pueden servirte:

Una de las áreas de estudio de esta discipplina, se refiere a las condiciones de activación y procesamiento de la información de los participantes de una instrucción.

Dentro de estos aspectos nos interesa tomar en cuenta:

1. La hora del día ejerce una influencia directa sobre el nivel de concentración de los participantes, lo que significa que las actividades deberán ser diseñadas para lograr la mayor absorción posible de información independientemente de la hora. Se emplearán actividades más dinámicas que revistan movilidad física de los participantes en horas de la tarde y después de cuatro horas de instrucción. Para facilitar la fijación de la información, se sugiere revisar el logro de los objetivos al final de cada actividad. 

2. Tomando en cuenta que la capacidad de recuerdo de toda información disminuye en un 25% después de una hora de suministrada, en un 50% en las primeras 24 horas y sólo es capaz de fijarse de forma resistente al olvido en un 25% luego de una semana, es necesario que la actividad de construcción de conocimiento conecte con sentimientos, emociones y actividades novedosas, que faciliten la recuperación de la información. 

3. El nivel de instrucción, los usos del lenguaje, y los elementos culturales, son facilitadores o limitadores de acuerdo a su uso. Por tal razón, toda información debe presentarse adecuada a dichos niveles y formas de significación; para ello es necesario disponer de un banco de ejemplos, comentarios, refranes y significaciones propios del contexto en el cual se va a trabajar.

 4. El tiempo máximo de desarrollo de un concepto, si bien está determinado por su complejidad, no se recomienda exceda los 45 minutos, tiempo en el cual deberá caracterizarse, describirse y traducirse de varias formas. Mientras más diversas formas de aproximarse a un concepto se empleen, más posibilidad tiene de fijarse.


Autor:
Lic. Sergio yepez Santiago
Correo-e: sergio.yepez@gmail.com
Para: SMP Consultores C.A. / www.smpconsultores.com





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