ESTRUCTURA Y DESARROLLO GENERAL DE LAS ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN




ESTRUCTURA Y DESARROLLO GENERAL DE LAS ACTIVIDADES DE INSTRUCCIÓN

 Presentación e inicio: El instructor se presenta, se exponen los objetivos de la instrucción, las normas generales de participación y los detalles del programa.

 Desarrollo: Se expone de manera exhaustiva toda la información, empleando los recursos audiovisuales, ejemplos y actividades pautadas.

 Cierre: En este momento se elaboran las conclusiones, se refuerzan los conocimientos reforzando los conceptos clave.

 Evaluación: Es construida a partir de las categorías y subcategorías de la información, verificando el manejo adecuado de conceptos y su aplicabilidad.

 Seguimiento: Deben plantearse tareas donde se involucre el uso de la información transferida.

 Refuerzo: Establecer mecanismos de comunicación que garanticen el acceso y recuperación de la información a través de materiales escritos o mecanismos de consulta directa al instructor.

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